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衡中老教师竟把五千年历史编成顺口溜,全班50人45人满分

  • 产品时间:2023-01-11 01:30
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简要描述:✏️ 作者丨家长绿洲 图片 | 网络历史是一门逻辑性很强的学科,有句话说“历史是昨天的现实,现实是明天的历史”,有严格的时间顺序,地方,人物事件都重要。衡中老师总结的“顺口溜”影象方法,建议老师和家长讲给孩子,这对于提高孩子的学习结果会有很大的资助!01最近有一位家长给我留言:“老师,您好,我的孩子现在上初三,他其他结果都还不错,就是历史这门学科比力差,质料分析题得分很低,我有看过他的试卷,写的内容许多啊,可是就是拿不到高分,这是怎么回事?...

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本文摘要:✏️ 作者丨家长绿洲 图片 | 网络历史是一门逻辑性很强的学科,有句话说“历史是昨天的现实,现实是明天的历史”,有严格的时间顺序,地方,人物事件都重要。衡中老师总结的“顺口溜”影象方法,建议老师和家长讲给孩子,这对于提高孩子的学习结果会有很大的资助!01最近有一位家长给我留言:“老师,您好,我的孩子现在上初三,他其他结果都还不错,就是历史这门学科比力差,质料分析题得分很低,我有看过他的试卷,写的内容许多啊,可是就是拿不到高分,这是怎么回事?

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✏️ 作者丨家长绿洲 图片 | 网络历史是一门逻辑性很强的学科,有句话说“历史是昨天的现实,现实是明天的历史”,有严格的时间顺序,地方,人物事件都重要。衡中老师总结的“顺口溜”影象方法,建议老师和家长讲给孩子,这对于提高孩子的学习结果会有很大的资助!01最近有一位家长给我留言:“老师,您好,我的孩子现在上初三,他其他结果都还不错,就是历史这门学科比力差,质料分析题得分很低,我有看过他的试卷,写的内容许多啊,可是就是拿不到高分,这是怎么回事?为什么写了这么多字,却拿不到高分呢?”孩子历史结果差,体现在两个方面:第一,影象缺乏系统,知识欠精准,在答题历程中,没有一个很好的计谋,虽然有时能沾边,可是总又不能抓住焦点;第二,恒久习惯于死记硬背,缺乏明白,对知识的影象也只是流于皮毛。

以下是我总结的“顺口溜”影象方法,学生们背起来!泉源:网络整理,如有侵权,联系删除!喜欢今天的文章,别忘了转发给更多人看。想要相识更多有关家庭教育、家长话题交流、孩子生涯计划的信息,可以关注我~作者先容☉家长绿洲(ID: cdszskj),一个家长学习交流的平台,通报专业家庭教育理念,提供专业的高考志愿模拟系统,海量数据,智能生涯计划,助力新高考,让孩子轻松填志愿,做计划!。


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